Sınıf öğretmenlerinin teknoloji özyeterliklerinin belirlenmesi ile teknolojiye yönelik tutumlarının Kirkpatrick eğitim değerlendirme modeline göre incelenmesi / Investigation of technology self - efficay in elementary school teachers and their attitudes towards technology based on Kirkpatrick's training evaluation model
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Sınıf öğretmenlerinin teknoloji özyeterliklerinin belirlenmesi ile teknolojiye yönelik tutumlarının Kirkpatrick eğitim değerlendirme modeline göre incelenmesi / Investigation of technology self - efficay in elementary school teachers and their attitudes towards technology based on Kirkpatrick's training evaluation model