Sınıf öğretmenlerinin teknoloji özyeterliklerinin belirlenmesi ile teknolojiye yönelik  tutumlarının Kirkpatrick eğitim değerlendirme modeline göre incelenmesi / Investigation of technology self - efficay in elementary school teachers and their attitudes towards technology based on Kirkpatrick's training evaluation model

MESUT KANDEMİR

dc.contributor.advisor	YRD. DOÇ. DR. FİLİZ VAROL
dc.contributor.author	MESUT KANDEMİR
dc.date.accessioned	2019-06-03T16:30:53Z
dc.date.available	2019-06-03T16:30:53Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11508/12365
dc.language.iso	Türkçe
dc.title	Sınıf öğretmenlerinin teknoloji özyeterliklerinin belirlenmesi ile teknolojiye yönelik tutumlarının Kirkpatrick eğitim değerlendirme modeline göre incelenmesi / Investigation of technology self - efficay in elementary school teachers and their attitudes towards technology based on Kirkpatrick's training evaluation model
dc.contributor.YOKID	10078836
dc.relation.publishinghaddress	İlköğretim Anabilim Dalı
dc.published.type	Ulusal