Mobil artırılmış gerçeklik teknolojisi ile yapılan fen öğretiminin ortaokul öğrencilerinin fen ve teknolojiye yönelik tutumlarına ve akademik başarılarına etkisi / The impact of science teaching made with mobile augmented reality technology on science and technology attitudes and academic achievement of secondary school students

PELİN YILDIRIM

dc.contributor.advisor	DR. ÖĞR. ÜYESİ GONCA KEÇECİ
dc.contributor.author	PELİN YILDIRIM
dc.date.accessioned	2019-06-03T16:31:02Z
dc.date.available	2019-06-03T16:31:02Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11508/12460
dc.language.iso	Türkçe
dc.title	Mobil artırılmış gerçeklik teknolojisi ile yapılan fen öğretiminin ortaokul öğrencilerinin fen ve teknolojiye yönelik tutumlarına ve akademik başarılarına etkisi / The impact of science teaching made with mobile augmented reality technology on science and technology attitudes and academic achievement of secondary school students
dc.contributor.YOKID	10202107
dc.relation.publishinghaddress	Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı
dc.published.type	Ulusal