Institutional Open Archives

İşbirlikli öğrenme yöntemi ve geleneksel yöntemin ilköğretim okulları 7. sınıf İngilizce dersinde öğrenci başarısı üzerindeki etkilerinin karşılaştırılması (Vali Tevfik Gür ilköğretim okulu örneği) / A Comparison of the efficiency of cooperative learning and traditional instruction on 7 th grade student achievement in foreign language learning in elementary shools (Vali Tevfik Gür elementary school sample)


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

University of Fırat
23119
Elazığ-Merkez
TURKEY