Mental aritmetiğin ortaokul öğrencilerinin matematik dersine yönelik başarı düzeylerine etkisi / The effect of mental architecture on secondary school students to mathematic course for success levels

dc.contributor.advisor	DR. ÖĞR. ÜYESİ ÜNAL İÇ
dc.contributor.author	HASRET YAVŞAN
dc.date.accessioned	2019-06-03T16:31:05Z
dc.date.available	2019-06-03T16:31:05Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11508/12487
dc.language.iso	Türkçe
dc.title	Mental aritmetiğin ortaokul öğrencilerinin matematik dersine yönelik başarı düzeylerine etkisi / The effect of mental architecture on secondary school students to mathematic course for success levels
dc.contributor.YOKID	10208742
dc.relation.publishinghaddress	Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı
dc.published.type	Ulusal