ARCS motivasyon modeli ve öğretimin temel ilkeleri modeline göre matematik dersi için geliştirilen etkileşimli tahta materyallerinin öğrencilerin akademik başarılarına, motivasyonlarına ve matematik kaygılarına etkisi / The effects of the interactive whiteboard materials for mathematics developed based on ARCS motivation and first principles of instruction on students' academic achievement, motivation and math anxiety

dc.contributor.advisor	DOÇ. DR. YALIN KILIÇ TÜREL
dc.contributor.author	ABDURRAHMAN YILDIRIM
dc.date.accessioned	2019-06-03T16:30:58Z
dc.date.available	2019-06-03T16:30:58Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11508/12411
dc.language.iso	Türkçe
dc.title	ARCS motivasyon modeli ve öğretimin temel ilkeleri modeline göre matematik dersi için geliştirilen etkileşimli tahta materyallerinin öğrencilerin akademik başarılarına, motivasyonlarına ve matematik kaygılarına etkisi / The effects of the interactive whiteboard materials for mathematics developed based on ARCS motivation and first principles of instruction on students' academic achievement, motivation and math anxiety
dc.contributor.YOKID	10149313
dc.relation.publishinghaddress	Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı
dc.published.type	Ulusal