İngilizce öğretiminde istasyon tekniği kullanımının akademik başarıya, tutumlara ve kalıcılığa etkisi / The effect of the usage of station technique on academic achievement, attitudes and retention in teaching English

dc.contributor.advisor	PROF. DR. MEHMET NURİ GÖMLEKSİZ
dc.contributor.author	HATİCE AVCI
dc.date.accessioned	2019-06-03T16:30:53Z
dc.date.available	2019-06-03T16:30:53Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11508/12362
dc.language.iso	Türkçe
dc.title	İngilizce öğretiminde istasyon tekniği kullanımının akademik başarıya, tutumlara ve kalıcılığa etkisi / The effect of the usage of station technique on academic achievement, attitudes and retention in teaching English
dc.contributor.YOKID	10077296
dc.relation.publishinghaddress	Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı
dc.published.type	Ulusal