http://hdl.handle.net/11508/11736 2026-04-27T13:48:40Z 2026-04-27T13:48:40Z Eşidir, Osman Vedüd Bak, Gökhan Karadağ, Bedriye http://hdl.handle.net/11508/21063 2025-04-22T00:04:03Z 2025-04-15T00:00:00Z

Scopus veri tabanında stratejik iletişim konulu akademik araştırmaların bibliyometrik analizi Eşidir, Osman Vedüd; Bak, Gökhan; Karadağ, Bedriye Karabacak, Esra; Golkarian, Ghadir Bu çalışma, stratejik iletişim alanındaki akademik üretimin eğilimlerini belirlemek amacıyla Scopus veri tabanında yer alan yayınların bibliyometrik analizini gerçekleştirmektedir. Bibliyometrik analiz, akademik çalışmaların sayısal olarak incelenmesini sağlayarak, belirli bir alandaki bilimsel üretimin zaman içindeki gelişimini, en çok yayın yapan yazarları, en fazla atıf alan çalışmaları, akademik iş birliklerini ve disiplinlerarası dağılımı ortaya koymaktadır. Çalışmada, 20 Şubat 2025 tarihinde, veri toplama sürecinde “strategic communication” anahtar kelimesi kullanılarak, Scopus veri tabanında indekslenen akademik çalışmalar taranmıştır. Analiz sürecinde, VOSviewer yazılımı kullanılarak ortak yazarlık, ortak atıf, anahtar kelime birlikteliği ve bibliyografik eşleşme analizleri gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonuçları, stratejik iletişim alanındaki akademik üretimin son yıllarda önemli bir artış gösterdiğini ve özellikle 2010 sonrası dönemde yayınların yoğunlaştığını ortaya koymaktadır. Akademik üretimin coğrafi dağılımı incelendiğinde, Amerika Birleşik Devletleri, Birleşik Krallık ve Almanya’nın en fazla akademik yayına sahip ülkeler olduğu belirlenmiştir. En fazla atıf alan yazarlar arasında Zerfass, A., Grunig, J.E. ve Coombs, W.T. gibi isimler öne çıkarken, en çok yayın yapan dergiler International Journal of Strategic Communication ve Public Relations Review olarak tespit edilmiştir. Çalışmaların büyük bir kısmının sosyal bilimler ve işletme alanlarında yoğunlaştığı, ancak disiplinlerarası araştırmaların görece sınırlı olduğu görülmüştür. Bulgular ayrıca, stratejik iletişim alanındaki çalışmaların büyük çoğunluğunun İngilizce yayımlandığını ve Türkçe akademik üretimin olmadığını göstermektedir. Bu durum, yerel bağlamlara özgü iletişim modellerinin yeterince temsil edilmediğine işaret etmektedir. Çalışmanın sonuçları, disiplinlerarası iş birliklerinin artırılması, alternatif teorik yaklaşımların teşvik edilmesi ve bölgesel akademik katkıların güçlendirilmesi gerektiğini ortaya koymaktadır. Literatüre sağlanan katkıların yanı sıra, ilerleyen araştırmalarda Web of Science ve diğer akademik veri tabanlarıyla karşılaştırmalı analizler yapılması önerilmektedir

2025-04-15T00:00:00Z Eşidir, Osman Vedüd Bak, Gökhan Kılıç, Emrah Nazlı, Yusuf http://hdl.handle.net/11508/21059 2024-11-29T00:04:14Z 2024-11-10T00:00:00Z

Türkiye’de basın ilan kurumu ile ilgili yazılmış lisansüstü tezler üzerine bir inceleme Eşidir, Osman Vedüd; Bak, Gökhan; Kılıç, Emrah; Nazlı, Yusuf Fevzi, Firuz; Olsson, Mariam S. Basın İlan Kurumu’nun en temel görevi resmi ilan ve reklamların adil dağıtımını sağlamaktır. Bu görevinin yanı sıra basın derneklerine nakdi yardımda bulunmakta, gazete işletmelerine kredi, basın çalışanlarına da faizsiz borç vermektedir. Ayrıca hayatını kaybetmiş basın çalışanlarının ailelerine parasal destek sunmaktadır. Bu araştırma ile Türkiye’de Basın İlan Kurumu ile ilgili yazılmış lisansüstü tezler birçok değişken açısından incelenmiş ve bibliyometrik profili ortaya konmuştur. Bu amaçla, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı (YÖK) Ulusal Tez Merkezi resmi internet sitesi üzerinde, gelişmiş tarama yapılarak tezlere erişim sağlanmıştır. Tarama modeliyle gerçekleştirilen araştırmada, veriler; doküman incelemesi ile elde edilmiş ve betimsel analiz yoluyla analize tabi tutulmuştur. Basın İlan Kurumu konulu tezler; türüne, yazıldığı yıla, danışmanın ünvanına, yazıldığı üniversiteye, üniversitenin bulunduğu ile, enstitüye, anabilim dalına, üniversitenin türüne, yazım diline, sayfa sayısına, araştırmada kullanılan yöntem türüne ve de anahtar kelimelere göre ayrılarak incelenmiştir.

2024-11-10T00:00:00Z Eşidir, Osman Vedüd Bak, Gökhan Altıntop, Mevlüt Bak, Alparslan http://hdl.handle.net/11508/21058 2024-09-29T00:04:37Z 2024-09-15T00:00:00Z

Türk dizileri konulu akademik çalışmalar: Bir bibliyometrik analiz Eşidir, Osman Vedüd; Bak, Gökhan; Altıntop, Mevlüt; Bak, Alparslan Baltezarević, Radoslav Bu araştırma Türk dizileri konulu akademik çalışmaların bibliyometrik profilini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırma durum çalışması ile gerçekleştirilmiştir. WoS veri tabanında yer alan Türk dizileri konulu akademik çalışmalar; yıllara, türlere, yazarlara, WoS indekslerine, yazım diline, ülkelere göre ayrılarak, farklı değişkenler açısından incelenmiştir. Ayrıca VOSviewer yazılım aracı yardımıyla ağ haritaları oluşturulmuştur. Araştırma, “iletişim”, “sinema radyo televizyon” ile “kültürel çalışmalar” araştırma alanı içerisinde yer alan Türk dizileri konulu akademik çalışmalar ile sınırlandırılmıştır. İlk çalışmanın 2013 yılında makale türünde yazıldığı ve aynı zamanda en fazla atıfa sahip olan araştırma olduğu görülmüştür. En fazla akademik çalışma 2021 yılında yazılmıştır. Akademik çalışmalara en fazla atıf 2023 yılında yapılmıştır. En güncel çalışma 2024 yılında kaleme alınmıştır. Çalışmalar büyük oranda makale türünde, İngilizce ve SSCI indeksinde yazılmıştır. En fazla çalışmaya sahip araştırmacının Kaptan, Yeşim olduğu belirlenmiştir. En fazla akademik çalışmaya sahip ülkenin Türkiye olduğu, bu sıralamayı da Amerika, Katar ve Avusturya’nın takip ettiği görülmüştür. Ağ haritalarına bakıldığında, birçok kurum, yazar ve ülkenin ortak yazarlık ilişkisi içerisinde oldukları sonucuna varılmıştır.

2024-09-15T00:00:00Z Eşidir, Osman Vedüd Bak, Gökhan Gündüz, İsmail http://hdl.handle.net/11508/21046 2023-07-26T00:03:53Z 2023-07-13T00:00:00Z

Scopus ve WoS veri tabanlarında yer alan yeni medya okuryazarlığı konusunda yapılan çalışmaların farklı değişkenler açısından karşılaştırılması Eşidir, Osman Vedüd; Bak, Gökhan; Gündüz, İsmail Erkmen, Osman; Gafurova, Gulnaz Bu araştırmanın amacı, Scopus ve WoS veri tabanlarında yer alan yeni medya okuryazarlığı konulu akademik çalışmaları farklı değişkenler açısından incelemek ve bibliyometrik profillerini ortaya koyarak, karşılaştırma yapmaktır. 31 Mayıs 2023 tarihinde Scopus ve WoS veri tabanlarında “all fields” bölümü seçilerek, arama motoruna “new media literacy” kelimesi yazılmıştır. Elde edilen veriler; atıf durumlarına, yıllara, yazarlara, türüne, kurumlarına, araştırma alanlarına, yazıldığı ülkeye ve yazım diline göre ayrılarak incelenmiştir. Tarama sonucunda; WoS’ta 101 adet, Scopus’ta 1671 adet akademik çalışmaya erişim sağlanmıştır. En fazla atıf alan eserin her iki veri tabanında da yer alan 2002 yılında yazılan makaleye ait olduğu görülmüştür. Yeni medya okuryazarlığı konulu ilk çalışmanın WoS’ta 1996 yılında, Scopus’ta ise 1997 yılında yazıldığı belirlenmiştir. En fazla çalışması olan yazarın WoS’ta 4 adet, Scopus’ta 13 adet çalışmaya sahip olduğu, her iki veri tabanında da makale türünde çalışmaların yoğunluklu olarak yazıldığı sonucuna varılmıştır. Ayrıca en fazla çalışmanın yazıldığı kurum olarak her iki veri tabanında da Nanyang Teknoloji Üniversitesi’nin yer aldığı, aynı şekilde ülke bazında Amerika’nın her iki veri tabanında da birinci sırada bulunduğu görülmüştür. Araştırma alanı olarak WoS’ta eğitim bilimleri ağırlıklı olarak yer alırken, Scopus’ta sosyal bilimlerin yoğun olduğu belirlenmiştir. Her iki veri tabanında da akademik çalışmaların çok büyük oranda İngilizce dilinde yazıldıkları sonucuna varılmıştır. Ayrıca, VOSviewer yazılım aracı vasıtasıyla hem WoS hem de Scopus için ülke ortak yazarlık ağı haritası, yazar ortak atıf ağı haritası ile anahtar sözcük birlikteliği ağ haritası oluşturulmuştur. Ülke ortak yazarlık ağı haritası incelendiğinde; her iki veri tabanı için de en yoğun bağlantıya sahip ülkenin Amerika olduğu görülmüştür. Yazar ortak atıf ağı haritasına bakıldığında ise, bağlantı bağı en yüksek yazarın WoS için Clinton, Katie, Scopus için Lin t.-b. olduğu sonucuna varılmıştır. Oluşturulan anahtar sözcük birlikteliği ağ haritası incelendiğinde; en yoğun kullanılan kelimelerin; WoS için new media literacy, media literacy, new media, social media, fake news ve university students olduğu, Scopus için ise media literacy, social media, digital literacy, literacy ve new media literacy olduğu belirlenmiştir.

2023-07-13T00:00:00Z