ÖGRENCiLERiN CiNSiYETLERiNiN iLKÖGRETiM DiN KÜL TÜRÜ VE AHLAK BiLGiSi DERSiNDEKi BAŞARI DÜZEYLERiNE ETKiSi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorArıcı, !smail
dc.date.accessioned2026-08-12T15:08:14Z
dc.date.issued2008
dc.departmentFırat Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırma; öğrencilerinin cinsiyetlerinin, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi'ndeki başarı düzeylerine etkisini belirlemek amacıyla, Ankara ili merkez ilçelerdekil İlköğretim Okulları'nda öğrenim gören öğrencilerden oluşan örneklem grubu ilzerinde gerçekleştirilmiş betirnsel bir çalışmadır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin başarı dilzeyleri ile _cinsiyetleri arasında anlamlı bir farklılaşma olduğu tespit edilmiştir.
dc.identifier.issn1304-639X
dc.identifier.issn2791-951X
dc.identifier.issue1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11508/28540
dc.identifier.volume13
dc.language.isotr
dc.publisherFırat University
dc.publisherFırat Üniversitesi
dc.relation.ispartofFırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260511
dc.subjectReligious Studies
dc.subjectDin Araştırmaları
dc.titleÖGRENCiLERiN CiNSiYETLERiNiN iLKÖGRETiM DiN KÜL TÜRÜ VE AHLAK BiLGiSi DERSiNDEKi BAŞARI DÜZEYLERiNE ETKiSi
dc.title.alternativeThe Effect of Genders of Students in Their Success Level in the Religious Culture and Ethics Course for Primary School
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi