İMAM-HATİP LİSESİ MESLEK DERSLERİ ÖGRETMENLERİNİN KUR'AN-I KERİM DERSLERİNDE KARŞILAŞllKLARI İSTENMEDİK ÖGRENd DAVRANlŞLARI VE BU DAVRANlŞLARA KARŞfYAKLAŞIMLARI

dc.contributor.authorKarateke, Tuncay
dc.date.accessioned2026-08-12T15:08:17Z
dc.date.issued2015
dc.departmentFırat Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırma, lmam-Hatip Lisesi meslek dersleri öğretmenlerinin Kur'an-ı Kerim derslerinde karşılaştıkJan istenmedik öğrenci davranışlan ve bu davranışlara karşı yaklaşımlannı belirlemeyi amaçlayan, nitel yöntemin durum deseninin kullanıldığı bir araştırmadır. Araştırmanın çalışma grubunu, amaçlı ömeklem yöntemlerinden ölçüt örnekleme yoluyla seçilen 23 İmam -Hatip Lisesi meslek dersi öğretmeni oluşturmaktadı r. Veriler, yan yapılandı nlmış görüşme formu ile toplanmış ve içerik analizi tekniği ile çözümlenmiştir. Öğretmenierin Kur'an-ı Kerim derslerinde karşılaştıklan istenmedik öğrenci davranışlanndan bazılan; izinsiz konuşma, dersi takip etmeme. kız öğrencilerin özel hallerinde Kur'an okumak istememesi, derse abdestsiz gelme, arkadaşlannın okumasına müdahale etme veya gülmedir. Öğretmenierin istenmedik öğrenci davranışianna karşı yaklaşımlannın bazılan; uyarma, farklı etkinlikler yapma, soru sorma, notla uyarma, göz teması-iletişimi kurma, sesini yükseltme/kızma, tekrar okutma, yerini değiştirme şeklindedir.
dc.identifier.issn1304-639X
dc.identifier.issn2791-951X
dc.identifier.issue2
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11508/28585
dc.identifier.volume20
dc.language.isotr
dc.publisherFırat University
dc.publisherFırat Üniversitesi
dc.relation.ispartofFırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260511
dc.subjectReligious Studies
dc.subjectDin Araştırmaları
dc.titleİMAM-HATİP LİSESİ MESLEK DERSLERİ ÖGRETMENLERİNİN KUR'AN-I KERİM DERSLERİNDE KARŞILAŞllKLARI İSTENMEDİK ÖGRENd DAVRANlŞLARI VE BU DAVRANlŞLARA KARŞfYAKLAŞIMLARI
dc.title.alternativeThe Undesirable Student Behaviors Vocational Courses Teachers Face in the Holy Quran Courses of Imam Hatip High Schools and the Teachers' Approaches to These Behaviors
dc.typeArticle

Dosyalar