ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ ETİK İLKELERE UYMA DÜZEYLERİNİN ÖĞRENCİLER TARAFINDAN ALGILANMASI

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorAydoğan, İsmail
dc.date.accessioned2026-08-12T15:10:25Z
dc.date.issued2011
dc.departmentFırat Üniversitesi
dc.description.abstractÖğretmenlerin görevlerini yaparken uymak zorunda oldukları etik ilkeler vardır.Öğrencinin gelismesini sağlayacak bu ilkelere uyulması, mesleki olduğu kadar ahlaki birzorunluluktur. Bu arastırmada öğrenci görüslerine göre öğretmenlerin mesleki etik ilkelere uymadüzeyleri incelenmistir. Arastırma, ortaöğretim okullarında öğrenim gören 380 öğrenci örneklemealınarak yapılmıstır. Arastırma sonucunda, öğretmenlerinin mesleki etik ilkelere büyük ölçüdeuyduğu görülmüstür. Ancak öğrenciler, öğretmenlerinin sadece doğru davranısları ödüllendirmekonusunda çok da yeterli olmadıklarını ifade etmislerdir.
dc.identifier.issn1300-9702
dc.identifier.issn2149-3243
dc.identifier.issue2
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11508/29509
dc.identifier.volume21
dc.language.isotr
dc.publisherFırat University
dc.publisherFırat Üniversitesi
dc.relation.ispartofFırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.ispartofFirat University Journal of Social Sciences
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260511
dc.titleÖĞRETMENLERİN MESLEKİ ETİK İLKELERE UYMA DÜZEYLERİNİN ÖĞRENCİLER TARAFINDAN ALGILANMASI
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi