YABANCI DİL NASIL EDİNİLİR?
| dc.contributor.author | Atlı, Mehmet Halit | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-12T15:10:27Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.department | Fırat Üniversitesi | |
| dc.description.abstract | Yabancı dil öğreticilerinin, yabancı bir dilin girdilerinin yetişkin öğrenciler tarafından nasıl işletilerek edinildiği konusunda duyarlı kılınması günümüz eğilimlerinin temel boyutlarından biridir. Dil öğretimi/edinimi araştırmalarının sonuçları, her öğrencinin bağımsız olduğunu ve öğrenim/edinim sürecinin karmaşıklığını, öğretmenlerin ise öğretimdeki yaklaşımlarını bu bilgilere dayanarak uygun kararlar almak zorunda olduklarını göstermektedir. Bu çalışmada da bu bakıştan yola çıkarak ikinci bir dilin nasıl edinildiği, başarılı bir dil öğrenimi/edinimi için öğretim sisteminin hangi özellikleri içermesi gerektiği, öğrenme sürecinin nasıl hızlandırılacağı ve öğrencilerin farklı dil becerileri ve öğrenme durumu karşısında öğreticinin nasıl davranması gerektiğinin sorgulanması amaçlanmaktadır. Anahtar Kelimeler: İkinci Dil Öğrenimi/Edinimi, Aradil Varsayımı, Girdi İşleme Teorisi. | |
| dc.identifier.issn | 1300-9702 | |
| dc.identifier.issn | 2149-3243 | |
| dc.identifier.issue | 2 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11508/29512 | |
| dc.identifier.volume | 22 | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | Fırat University | |
| dc.publisher | Fırat Üniversitesi | |
| dc.relation.ispartof | Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi | |
| dc.relation.ispartof | Firat University Journal of Social Sciences | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.snmz | KA_DergiPark_20260511 | |
| dc.title | YABANCI DİL NASIL EDİNİLİR? | |
| dc.type | Article |
