İBN RÜŞD’ÜN EĞİTİM ANLAYIŞINDA İÇSEL GÜDÜLEME

dc.contributor.authorAltun, Veysel Karani
dc.date.accessioned2026-09-08T07:06:58Z
dc.date.issued2025
dc.departmentFırat Üniveristesi
dc.description.abstractİslam dünyasının önemli filozoflarından ve Batı Dünyasının da ayrıca önem atfettiği çağın büyük düşünürlerinden İbn Rüşd, görüşleri ve fikirleriyle insanlığa hatırı sayılır katkılar sunmuştur. Filozofun kavram kavrayışları üzerinde durmak gerekirse, özellikle varlık, âlem ve insan üzerindeki fikri mülahazaları dikkate değerdir. Bu çalışmada öncelikle İbn Rüşd’ün varlık kavrayışı üzerinde durulmuş, sonrasında ise insan ve eğitim hususundaki görüşlerine yer verilmiştir. Çalışmanın devamında İbn Rüşd’ün insan için eğitimin gerekliliği düşüncesi üzerinde durulmuştur. Son olarak davranışın ilk ilkesi olarak istek gücü’nden bahsedilmiş, bunun içsel güdülemenin önemine işaret eden bir kavram olduğu ortaya konmuştur. İbn Rüşd, üzerinde durduğu istek gücü kavramıyla öğrenme sürecinde kalıcı davranış değişikliğinin ancak içsel güdülemenin işlerliğiyle mümkün olabileceğini düşündürtmektedir.
dc.identifier.doi10.26468/trakyasobed.1577025
dc.identifier.endpage234
dc.identifier.issn1305-7766
dc.identifier.issn2587-2451
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage219
dc.identifier.trdizinid1406245
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26468/trakyasobed.1577025
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/1406245
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11508/64827
dc.identifier.volume27
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorAltun, Veysel Karani
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofTrakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR_20250903
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectDin Bilimi
dc.subjectFelsefe
dc.titleİBN RÜŞD’ÜN EĞİTİM ANLAYIŞINDA İÇSEL GÜDÜLEME
dc.typeArticle

Dosyalar