GRAFİK TEKNİKERLİĞİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorÖnal, Fatih Mehmet
dc.contributor.authorAkpınar, Burhan
dc.date.accessioned2026-08-12T15:06:36Z
dc.date.issued2007
dc.departmentFırat Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, Grafik Teknikerliği Programlarının (GTP) etkililiğini öğrenci görüşleri doğrultusunda belirlemektir. Bu amaçla 201 öğrenciye anket uygulanmıştır. Araştırmada şu bulgulara ulaşılmıştır: GTP, amaç ve içerik bakımından öğrenci beklentilerini karşılamaktan uzaktır. Bu okullarda teknik donanım yeter-siz ve öğretim sunuş yoluyla sürdürülmektedir. Öğretim elemanları mesleki yönden yeterli iken, pedagojik açıdan yetersizdirler. Öğrenciler, proje tabanlı bir öğretim yaklaşımı ile bilgisayar ve yabancı dil derslerine ağırlık verilmesini istemektedirler.
dc.identifier.endpage39
dc.identifier.issn1303-4618
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage35
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11508/28008
dc.identifier.volume5
dc.language.isotr
dc.publisherFırat University
dc.publisherFırat Üniversitesi
dc.relation.ispartofFırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260511
dc.titleGRAFİK TEKNİKERLİĞİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi