YAPILANDIRMACI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARI

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorTezci, Erdoğan
dc.contributor.authorKöksalan, Bahadir
dc.date.accessioned2026-08-12T15:06:40Z
dc.date.issued2007
dc.departmentFırat Üniversitesi
dc.description.abstractYapılandırmacılık, epistemolojik bir yaklaşımdır. Bununla beraber eğitim programlarına etki etmekte ve sı-nıfta eğitim-öğretim uygulamalarını yönlendirmektedir. Yapılandırmacılık eğitim alanında yeni ortaya çıkan bir kavram olmakla beraber köken itibariyle çok eskilere dayanmaktadır. Temel yaklaşımı ise bilginin ne olduğu ve bilenin bunu nasıl bildiği ile ilgilidir. Bilginin ne olduğu ve bunu insanın nasıl bildiğine ilişkin açıklamaları dolaylı olarak bunun nasıl öğretileceğine ilişkin de belli bazı ilkeler sunmaktadır. Bu ilkelere dayanan farklı öğretim uygulamaları önerilmektedir.
dc.identifier.endpage78
dc.identifier.issn1303-4618
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage73
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11508/28048
dc.identifier.volume5
dc.language.isotr
dc.publisherFırat University
dc.publisherFırat Üniversitesi
dc.relation.ispartofFırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260511
dc.titleYAPILANDIRMACI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARI
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi