ÖGRENCi AiLELERiNiN SOSYO-EKONOMiK DÜZEYLERiNiN iLKÖGRETiM DiN KÜL TÜRÜ VE AHLAK BiLGiSi DERSiNDEKi BAŞARILARINA ETKisr

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorArıcı, İsmail
dc.date.accessioned2026-08-12T15:08:33Z
dc.date.issued2007
dc.departmentFırat Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırma, öğrenci ailelerinin sosyo-ekonomik düzeylerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi'ndeki başarı düzeylerine etkisini belirlemek amacıyla, Ankara ili merkez ilçelerdeki, üst, orta ve alt sosyo-ekonomik düzeyi temsilen seçilen Çankaya İlköğretim Okulu, Talia Yaşak Bakdur ilköğretim Okulu ve Harndi Bulgurlu İlköğretim Okulu'nun 6. ve 7. sınıflarında öğrenim gören 536 öğrenciden oluşan ömeklem grubu üzerinde gerçekleştirilmiş betimsel bir çalışmadır. Araştırmaya göre, öğrencilerin başarı düzeyleri ile ailelerinin sosyo-ekonomik düzeyleri arasında anlamlı bir farklılaşma vardır.
dc.identifier.issn1304-639X
dc.identifier.issn2791-951X
dc.identifier.issue2
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11508/28766
dc.identifier.volume12
dc.language.isotr
dc.publisherFırat University
dc.publisherFırat Üniversitesi
dc.relation.ispartofFırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260511
dc.subjectReligious Studies
dc.subjectDin Araştırmaları
dc.titleÖGRENCi AiLELERiNiN SOSYO-EKONOMiK DÜZEYLERiNiN iLKÖGRETiM DiN KÜL TÜRÜ VE AHLAK BiLGiSi DERSiNDEKi BAŞARILARINA ETKisr
dc.typeArticle

Dosyalar

Koleksiyon

Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi