Eğitim Yönetiminde Kıyaslama (Benchmarking) Yöntemi

dc.contributor.authorKocabaş, İbrahim
dc.date.accessioned2026-08-12T15:38:56Z
dc.date.issued2004
dc.departmentFırat Üniversitesi
dc.description.abstractSon yıllarda örgütler hızla gelişmekte ve değişmektedir. Eğer örgütler yaşamlarını sürdürmek istiyorlarsa değişmek zorundadırlar. Bu nedenle, literatürde \"öğrenen örgütler\" kavramı kullanılmıştır. Toplam Kalite Yönetiminin önem kazanması, bu sürecin başlamasının en temel nedenidir. Bununla birlikte, örgütler kendilerini başka örgütlerle kıyaslama ihtiyacı duydular. Kısacası, değişen çevre ve rekabet, örgütlerin insan kaynaklannda ve yönetim süreçlerinde modernizasyonunu zorunlu kılmıştır. Sonuçta, bugünün örgütlerinden yenilikçi ve esnek olanlar başanlı olacaktır.
dc.identifier.endpage9
dc.identifier.issn1300-1337
dc.identifier.issue132
dc.identifier.startpage3
dc.identifier.trdizinid3607
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/3607
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11508/35691
dc.identifier.volume29
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofEğitim ve Bilim
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.relation.tubitakinfo:eu-repo/grantAgreement/TUBITAK//
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.snmzKA_TR-Dizin_20260511
dc.subjectEğitim yönetimi
dc.subjectrekabetçi kıyaslama
dc.titleEğitim Yönetiminde Kıyaslama (Benchmarking) Yöntemi
dc.typeReview Article

Dosyalar