OKUL GÜVENLİĞİ ÜZERİNE TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME

dc.contributor.authorÇankaya, İbrahim Halil
dc.date.accessioned2026-08-12T15:02:51Z
dc.date.issued2009
dc.departmentFırat Üniversitesi
dc.description.abstractOkul güvenliği son yıllarda eğitim sistemleri için en önemli problemlerden biri haline geldi. Bu çalışmanın amacı, okul güvenliğine ilişkin farklı teorik bakış açılarını, okul güvenliğinin boyutlarını, literatürde yer alan bilgileri sunmaktır. Daha nitelikli bir eğitim için, okulların daha güvenli olmaları gerekmektedir
dc.description.abstractSchool safety is one of the biggest problems for all educational systems in last years. In this study, different theoretical perspectives, content, of school safety dimension were presented. This study is literature review in its nature. For educating the young generations better, schools must be safer places
dc.identifier.endpage103
dc.identifier.issn1308-6219
dc.identifier.issue2
dc.identifier.startpage97
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11508/26664
dc.language.isotr
dc.publisherDicle Üniversitesi
dc.publisherDicle University
dc.relation.ispartofDicle University Social Sciences Institute Journal
dc.relation.ispartofDicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20260511
dc.titleOKUL GÜVENLİĞİ ÜZERİNE TEORİK BİR ÇÖZÜMLEME
dc.title.alternativeA THEORETICAL ANALYSİS ON SCHOOL SAFETY
dc.typeArticle

Dosyalar