Diş Hekimliği Fakültesi Preklinik Öğrencilerinin Kaygı ve Depresyon Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi
| dc.contributor.author | Yıldırım, Tuba Talo | |
| dc.contributor.author | Karaman, Tahir | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-12T15:55:47Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.department | Fırat Üniversitesi | |
| dc.description.abstract | Fırat ve Dicle Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi preklinik öğrencilerinin Spielber--ger Durumluk Kaygı Envanteri (STAI--I), Spielberger Sürekli Kaygı Envanteri (STAI--II) ve BeckDepresyon Envanteri (BDI) düzeylerinin belirlenmesi ve cinsiyet, üniversite, sınıf ve anne-babaeğitim düzeyine göre farklılıkların saptanmasıdır. Gereç ve Yöntemler: Bu çalışma Fırat ve DicleÜniversitesinde okuyan 134 kız, 156 erkek öğrenci üzerinde yürütülmüştür. 2016--2017 akademikyılında, diş hekimliği fakültelerinde bir ve ikinci sınıfta okuyan tüm öğrencilerden STAI--I, STAI--II, BDI ve demografik verileri içeren soruları yanıtlamaları istenmiştir (n=290). İstatistiksel analizdeANOVA, bağımsız iki grup ortalamaları t--testi, Pearson korelasyon analizleri kullanılmıştır.p<0,05 istatistiksel olarak anlamlı kabul edilmiştir. Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin 151(57'si Fırat Üniversitesinde 94'ü Dicle Üniversitesinde)'i 1. sınıfta, 139 (53'ü Fırat Üniversitesinde86'sı Dicle Üniversitesinde)'u 2. sınıfta eğitim görmektedir. Fırat ve Dicle Üniversitesindeki kız öğ--rencilerin yaş ortalamaları 19,65i1,72, erkek öğrencilerin ise 20,37i2,05'dir. Bu çalışmanın sonuç--larına göre, öğrencilerin STAI--I (p=0,403), STAI--II (p=0,416), BDI (p=0,083) skorları cinsiyete göreistatistiksel olarak anlamlı farklılık göstermemiştir. Ögrencilerin okudukları sınıfa göre STAI--I(p=0,002) skorunda ve üniversiteye göre BDI (p=0,004) skorunda istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar saptanmıştır. İlk ve ortaokul eğitim seviyesinde olan babaların çocuklarında BDI skoru dahayüksek bulunmuştur (p=0.015). Fakat, anne eğitim seviyesi ile STAI--I, STAI--II ve BDI skorları istatistiksel açıdan değerlendirildiğinde anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Ayrıca STAI--I, STAI--II veBDI skorları arasında pozitif korelasyon saptanmıştır (p=0,001). Sonuç: Bu çalışma, diş hekimliği öğrencilerinin kaygı, anksiyete ve depresyon düzeylerinin oldukça yüksek olduğunu göstermiştir. Koruyucu psikolojik stratejiler geliştirilmeli ve uygulanmalıdır. | |
| dc.identifier.endpage | 165 | |
| dc.identifier.issn | 1300-7734 | |
| dc.identifier.issn | 2146-8966 | |
| dc.identifier.issue | 3 | |
| dc.identifier.startpage | 155 | |
| dc.identifier.trdizinid | 284242 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/284242 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11508/39416 | |
| dc.identifier.volume | 23 | |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.relation.ispartof | Türkiye Klinikleri Diş Hekimliği Bilimleri Dergisi | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.relation.tubitak | info:eu-repo/grantAgreement/TUBITAK// | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.snmz | KA_TR-Dizin_20260511 | |
| dc.subject | Diş Hekimliği | |
| dc.subject | Psikoloji | |
| dc.title | Diş Hekimliği Fakültesi Preklinik Öğrencilerinin Kaygı ve Depresyon Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi | |
| dc.type | Article |







