SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA YER ALAN GENEL AĞ HABERLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Abstract

Sosyal bilgiler dersi konularının aktarımı esnasında genel ağ haberlerinin kullanımının önemli bir amacı da, güncel bilgiler yoluyla ders içeriği somutlaştırmaya yardımcı olmaktır. Genel ağ haberlerinin ders kitaplarında kullanılması ders içeriğini ve müfredatını zenginleştirerek güncel olaylarla bağdaştırıp tamamlamakta, Sosyal Bilgiler ders kitaplarının kapsamında mevcut olan kavram ve genellemeleri öğrencilerin öğrenebileceği canlı ve güncel materyaller haline getirmektedir. Bu çalışmanın amacı, sosyal bilgiler ders kitaplarında yer alan genel ağ haberlerinin kapsama, yeterliliğe ve yararlarına ilişkin öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesidir. Öğretmenlerin görüşlerini elde etmek için nitel araştırma yaklaşımı kullanılmış ve veriler araştırmacılar tarafından oluşturulmuş beş sorudan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla elde edilmiştir. Araştırma, Diyarbakır ilinde çalışan 20 Sosyal Bilgiler öğretmeni ile gerçekleştirilmiştir. Veri analiz tekniği olarak betimsel analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda sosyal bilgiler öğretmenlerinin ders kitaplarında kullanılan Genel ağ haberlerinin dersin içeriği ile uyumlu, etkileyici ve yararlı oldukları konusunda görüş bildirmişlerdir. Ayrıca Genel ağ haberlerinin akademik başarıyı artırıcı ve kazanımları destekleyici yönü vurgulanmıştır. Bununla birlikte genel ağ haberlerinin daha fazla kullanılması gerektiği belirtilmiş olup kullanılan genel ağ haberlerinin yurt içi olduğu kadar yurt dışı haberlerle desteklenmesi görüşü ön plana çıkmıştır. Ayrıca öğretmenlerin ders kitaplarına konulan genel ağ haberlerinin güncel olması ve görsellerle desteklenmesi konusunda görüşlerini belirtmişlerdir.